คู่มือเกณฑ์การประเมิน• สพป.เชียงใหม่ เขต 3
เกณฑ์การประเมิน 8 ด้าน 24 ข้อ (ระดับ 1 - 4)
ตามโครงสร้างเครื่องมือนิเทศติดตามการใช้ระบบ Q-info สพป.เชียงใหม่ เขต 3
ข้อ 1.1เป้าหมายและผู้รับผิดชอบ
ตรวจจาก: แผนหรือข้อตกลงการใช้ระบบ คำสั่ง และการสัมภาษณ์ผู้บริหารระดับ 1 (เริ่มต้น)
ยังไม่กำหนดเป้าหมายหรือผู้รับผิดชอบ
ระดับ 2 (บางส่วน)
มีผู้รับผิดชอบ แต่เป้าหมายหรือบทบาทยังไม่ชัด
ระดับ 3 (เป็นระบบ)
มีเป้าหมาย บทบาท ผู้ปฏิบัติงานแทน และช่วงติดตามชัดเจน
ระดับ 4 (ดีเยี่ยม)
ทบทวนผลตามเป้าหมายและปรับการสนับสนุนจากข้อค้นพบ
* ต้องผ่านระดับ 3 ครบถ้วนข้อ 1.2บัญชี อุปกรณ์ และการเข้าถึง
ตรวจจาก: บัญชีตามหน้าที่ การสาธิต และข้อจำกัดการเชื่อมต่อระดับ 1 (เริ่มต้น)
ผู้มีหน้าที่ส่วนใหญ่ยังเข้าใช้ไม่ได้
ระดับ 2 (บางส่วน)
เข้าใช้ได้บางส่วน แต่มีข้อจำกัดที่ยังไม่จัดการ
ระดับ 3 (เป็นระบบ)
ผู้มีหน้าที่เข้าถึงได้ มีอุปกรณ์และวิธีรองรับข้อจำกัด
ระดับ 4 (ดีเยี่ยม)
ติดตามปัญหาการเข้าถึงและมีหลักฐานแก้ไขได้ต่อเนื่อง
* ต้องผ่านระดับ 3 ครบถ้วนข้อ 1.3สมรรถนะผู้ใช้และการช่วยเหลือ
ตรวจจาก: บันทึกพัฒนาครู คู่มือ และการสาธิตของครูที่สุ่มระดับ 1 (เริ่มต้น)
ยังไม่พัฒนาหรือไม่มีช่องทางช่วยเหลือ
ระดับ 2 (บางส่วน)
มีการอบรม แต่ครูที่สุ่มยังทำงานสำคัญไม่ได้ครบ
ระดับ 3 (เป็นระบบ)
ครูที่สุ่มทำงานตามหน้าที่ได้ และมีช่องทางช่วยเหลือ
ระดับ 4 (ดีเยี่ยม)
ใช้ปัญหาจริงพัฒนาผู้ใช้และติดตามว่าปฏิบัติได้ดีขึ้น
* ต้องผ่านระดับ 3 ครบถ้วน